Penerpan Metode Arrasyid dalam Meningkatkan Pemahaman Bahasa Arab di Era Digitalisasi Siswa Kelas X SMA IT Daarul Hikmah Boarding School Bontang Tahun Pelajaran 2023/2024
Keywords:
Application of the Arrasyid Method, Improving, Arabic Language Understanding, Digital EraAbstract
This study aims to determine the effectiveness of the Ar-Rasyid method in improving Arabic language comprehension in the digital era for grade X students of SMA IT DHBS. The research method used is qualitative with data collection through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the Ar-Rasyid method is able to significantly improve students' understanding of the basic rules of nahwu science. The structured approach of this method, which combines memorization with songs and practice, has proven effective in improving students' Arabic language skills. This study also highlights the importance of digital tools and resources in supporting the Ar-Rasyid method, creating a more engaging learning environment. Overall, this study shows that the Ar-Rasyid method is effective in improving Arabic language comprehension in the digital era, with improved students' abilities in translating verses of the Qur'an, reading, and writing in Arabic. However, the study notes that the application of this method requires more in-depth explanation and correct sequence, especially for students without a background in Arabic.
References
Agusta, Ivanovich. 2003. Teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif. Bogor: Pusat Peneli tian Sosial Ekonomi, Litbang Pertania.
Alfian, Adam. 2023. Era Digital: Pengertian, Kelebihan, dan Dampak dari Era Digital. 2023 Sumber: https://accurate.id/teknologi/era-digital/#Pengertian_Era_Digital (diakses pada tanggal 10 April 2024, 20.20)
Anggito, Albi, dan Johan Setiawan. 2018. Metodologi penelitian kualitatif. Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher).
Dartiningsih, Bani Eka. 2016. Gambaran Umum Lokasi, Subjek, dan Objek Penelitian. Buku Pendamping Bimbingan Skripsi 129.
Departemen Pendidikan Nasional. 2014. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Faridah, Eva Siti, dkk. 2023. Penerapan Metode Arrasyid Dalam Meningkatkan Menerjemah Al-Quran di Sekolah SMK Informatika Utama Krukut Depok. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam.
Fitrah, Muh. 2018. Metodologi Penelitian: Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas & Studi Kasus. Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher).
Hula, Ibnu Rawdanhy. 2020. Qaidah Taujih Dalam Penentuan Dasar-Dasar Gramatikal Sintaksis Arab. Gorontalo: Ajamiy (Program Sastra Bahasa Arab, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Muhammadiyah Gorontalo).
Ihsan, Muh. 2020. Metodologi penelitian PAI. Bontang: AFTAREC.
JSIT Indonesia. 2016. Pengertian Sekolah Islam Terpadu. Sumber: https://jsit.id/sample-page/pengertian-sekolah-islam-terpadu/ (diakses pada tanggal 11 April 2024, 21.30)
Kaharuddin, Kaharuddin. 2018. Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kemampuan Muhadatsah. Pare-Pare: Al-Ishlah (Jurnal Pendidikan Islam).
Karakter Melalui Implementasi Budaya Religius Di Sekolah, Pendidikan, and Makherus Sholeh. “PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI IMPLEMENTASI BUDAYA RELIGIUS DI SEKOLAH (STUDI DI SD LPI ZUMROTUS SALAMAH TULUNGAGUNG).” Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 1 (2016): 129–50. https://doi.org/10.18592/ALADZKAPGMI.V6I1.1648.
M. Asep Fathur Rozi, Ahmad Sunoko, and Elis Eliana. “Penerapan Variasi Metode Pembelajaran Pada Pelaksanaan Pembelajaran Aksara Dasar Pegon.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 1 (December 1, 2021): 145–58. https://doi.org/10.58577/dimar.v3i1.72.
Rizal Fuadiy, Moch., and Moh. Ferisalma Al Fauz. “IMPLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA: STUDI KASUS DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL ISLAH TIUDAN KABUPATEN TULUNGAGUNG.” AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 5, no. 2 (February 14, 2024): 340–52. https://doi.org/10.46773/muaddib.v5i2.953.
Ulum, Syaroful. “Kreativitas Guru Al Qur’an Dalam Mengelola Kelas Guna Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menghafal Al Qur’an Siswa Kelas Vi SDIT Al Uswah Tuban.” Journal of Educational Research and Practice 2, no. 2 (June 8, 2024): 1–14. https://doi.org/10.70376/jerp.v2i2.115.
Zahro, Fatimatuz, and Iskandar Yusuf. “Implementasi Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di SD Patra Dharma 1 Balikpapan.” Journal of Educational Research and Practice 2, no. 1 (March 26, 2024): 88–97. https://doi.org/10.70376/jerp.v2i1.94.
Martono, Nanang. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder (Edisi Revisi 2). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Muhammad Yusuf. 2007. Metodologi Penelitian Living Qur’an dan Hadits. Yogyakarta: Teras.
Mukroji, Mukroji. 2014. Metode Tamyiz (Sebuah Formulasi Teori Nahwu ShoroF Quantum). Purwokerto: Jurnal Kependidikan IAIN Purwokerto.
Nilamsari, Natalia. 2014. Memahami Studi Dokumen Dalam Penelitian Kualitatif. Sumber: https://www.journal.moesthopo.ac.id/index.php/wacana/artcle/download/143/88 (di akses 13 April 2024, 20:23)
Ningrum, Rafika Lasya, Robingun Suyud El Syam, dan Ali Imron. 2023. Efektivitas Metode Tamyiz Dalam Meningkatkan Pemahaman Nahwu Dasar Pada Siswa Kelas VII MTs Al-Futuhiyyah Wonosobo. Semarang: Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora (JISPENDIORA).
Nurbaeti, Nurbaeti, Annisa Mayasari, dan Opan Arifudin. 2022. Penerapan Metode Bercerita Dalam Meningkatkan Literasi Anak Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Karawang: Jurnal Tahsinia (LPPM STIT Rakeyan Santang Karawang)
Ramadhanzi, Muhammad Kholid. 2016 "Analisis materi buku teks bahasa Arab “Memahami Al-Qur’an dengan metode Manhaji jilid I” Unpublished udergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta). Retrieved from http://eprints. ums. ac. id/id/eprint/48907
Ridwan, Ridwan, dan A. Fajar Awaluddin. 2019. Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Raodhatul Athfal. Bone: Didaktika (Jurnal Kependidikan).
Rizal, Samsu, Nurul Zuriah, dan Agus Tinus. 2019. Implementasi Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 Terhadap Partisipasi Masyarakat Dalam Pembangunan Desa. Malang: Jurnal Civic Hukum.
Salamah, Umi. 2018. Pengajaran Menggunakan Metode Kaisa Dalam Menghafal Al Quran Pada Anak. Malang: TA’LIMUNA (Jurnal Pendidikan Islam)
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. 2006. Metodelogi Penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara.
Sukmadinata, N.S. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Banung: Rosda Karya.
Umar, Husein. 2013. Metode Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen (Cetakan Pertama). Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Washif, Muhammad Syaikh Abdul. Qowaidul Lughatul Arabiyah
Yayasan As-Syamil Bontang. 2023. 2 Windu Bersama As-Syamil. Bontang: Yayasan As-Syamil.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Sidik Abror, Ahmadi Husain (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. This means that the journal has the initial privilege of publishing the work, and concurrently, the authors license the work under a Creative Commons Attribution License.
