Penerapan Pasca Taman Pendidikan Quran Program Tahfidz dalam Meningkatkan Pembelajaran Tahfidzul Quran Melalui Metode Qira’ati di Era Digital Siswa MI Jam’iyyatul Qurra Tahun Pelajaran 2023/2024
Keywords:
implementation, tahfidz program, tahfidzul quran learning, qiraati methodAbstract
This study aims to analyze the implementation of the Post-Taman Pendidikan Quran (TPQ) Tahfidz Program at MI Jam'iyyatul Qurra for the 2023/2024 academic year, particularly in enhancing Quran memorization learning using the Qira'ati Method. This qualitative research employs a direct approach or field research, including observation, interviews, and documentation. The findings indicate that the program successfully improves students' Quran memorization through key activities such as morning assemblies, Qira'ati and Tahfidz classes, and memorization recitations. To enhance Tahfidz learning in the digital era, the school collaborates with external institutions and motivates students in their Quran memorization. The implementation of the Post-TPQ is carried out to improve the regularity of memorization and discipline among students in using the Qira'ati method and the tahfidz program. Teachers and the school principal play a crucial role in overcoming various challenges. The study concludes that the Qira'ati Method is proven effective in Tahfidz learning, helping students systematically memorize the Quran according to the central Qira'ati guidelines. The principal and Tahfidz teachers acknowledge that while the method significantly supports learning, time challenges persist in meeting the predetermined memorization targets.
References
Abdul, Rahmat. (2021). “Kepemimpinan Pendidikan”. Gorontalo, Penerbit; Zahir Publishing. Abdulwaly, Cece. (2020). “Mitos-Mitos Metode Menghafal Al-Qur'an”. Yogyakarta, Penerbit: Laksana
Alatas, A. R., SE, M,. Rukhmana, T. Dkk. (2022)“Metode Penelitian Kualitatif ”. CV Rey Media Grafika.
Alim Nadhiful Mohammad. (2020). dengan judul “Implementasi Program TPQ dan Pasca TPQ Dalam Pembentukan Karakter Siswa Mts Plus Burhanul Hidayah Jenggot”, (Skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang) link. 16110133.pdf (uin-malang.ac.id) diakses. (Tgl.12/03/24)
Apriyadin Amin, dkk. (2020) "pengaruh metode muroja'ah jama'I terhadap kualitas hafalan Al Quran" Universitas Djuanda Bogor.
Arina Muntazah, Widyaningsih, dkk. (2023). "Strategi Komunikasi Beat Radio Dalam Menarik Minat Pendengar Di Era Digital." Jurnal Media Penyiaran vol. 3.02.
Arnild Augina, Mekarisce. (2020). "Teknik pemeriksaan keabsahan data pada penelitian kualitatif di bidang kesehatan masyarakat." Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat: Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat vol.12.3.
B. E. Dartiningsih. (2016). “Gambaran Umum Lokasi, Subjek, dan Objek Penelitian; Buku Pendamping Bimbingan Skripsi, 129. Link: Buku-Riset-Kom-2016.pdf (trunojoyo.ac.id), (diakses 21/03/2024)
Blog PGSD, Jurnal. (2020) “Pengertian Peningkatan Pembelajaran Menurut ParaAhli”, (2020).
Link:https://www.pgsdblog.com/2017/11/pengertian-peningkatan- pembelajaran.html (diakses Senin, 11/03/24) Jam 17.40.
D. Unida, (2019). "Apa itu pembelajaran." Direktorat pendidikan dan pembelajaran: Bogor. Link. https://unida.ac.id/pembelajaran/ diakses (sabtu, 20/04/2024).
Damara Paparang. Kevin. (2021). "Penerapan Pelatihan Penggunaan Alat-Alat Keselamatan” Oleh Crew Mv. Baruna Maju; Karya Tulis.
Denni Pratama, Agita Hany, dkk. (2024) "Penerapan Algoritma Fp-Growth Dalam Analisis Pola Transaksi Untuk Optimalisasi Pengelolaan Data Transaksi Di Toko Lia." Jurnal; Kecerdasan Buatan Dan Teknologi Informasi3.1Link.https://ojs.ninetyjournal.com/index.php/JKBTI/article/view/108/
(diakses 24 Maret 2024) Jam 17.50.
Denok Sunarsi, M. Sidik, Priadana. (2021). “Metode penelitian kuantitatif “ Buku Pascal.
Didi, Djadjuli. (2018) "Pelaksanaan pengawasan oleh pimpinan dalam meningkatkan kinerja pegawai." Dinamika; Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara 4.4 (diakses Jum’at, 19/04/24) Jam 20.45.
El- Mawa Mahrus. (2023) “Tadarrus Al Quran Metode Baca Al Quran Qira’ati”. link: https://kemenag.go.id/kolom/metode-baca-al-qur-an-qiro-ati-F6fCA (diakses 17/03/24).
Et al. Dinda Oktaviana. (2022). "Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa SD di Era Digital."; Jurnal Pendidikan Tambusai 6.1.
Et al. Neliwati. Dkk. (2024). "Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Bakat Kaligrafi Siswa Di Madrasah Aliyah Swasta 12 Perbaungan." Jurnal Pendidikan 6.2.
Et al. Pramesta Lokita, Dewi, Rd D. (2024) “Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan”. PT. Sonpedia Publishing Indonesia. Link. https://books.google.co.id/books. (diakses, 24 Maret 2024) Jam 15.53.
Et.al. M. Fathun, Niam. (2024). "Metode penelitian kualitatif ". Link. https://repository.penerbitwidina.com. (diakses, 24 Maret 2024) Jam 16.30.
Fuadiy, M Rizal. “Evaluasi Pembelajaran Sebagai Sebuah Studi Literatur.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 1 (December 1, 2021): 173–97. https://doi.org/10.58577/dimar.v3i1.83.
H.J. Wiyono, & Anjariyah, D. (2020) “Penerapan Model Pembelajaran dan Kemampuan Penalaran Statistik” Disertasi; Universitas Islam Majapahit.
Hasil Wawancara dengan Ibu Rodiyah (Koordinator Qira’ati), “tentang pengertian dan tahap- tahap Program PTPT” Bontang, 20/03/2024.
Hasil Wawancara dengan Ibu Rodiyah (Koordinator Qira’ati), pada saat wawancarai peneliti
tentang “Metodologi Pembelajaran Qira’ati 5 Jilid”, Bontang, 20/03/2024.
Husna Rifqotul, dkk. (2021) "Program majelisan dalam meningkatkan kualitas hafalan"studi living qur'an di pusat Pendidikan ilmu Al Quran pondok pesantren nurul letih Paiton Probolinggo" Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo.
Ilpiyanto. Marko & Dwi Putera Alfatah, dkk. (2023) "Efektivitas Perencanaan Berdasarkan Nomenklatur Perangkat Daerah Studi Kasus Pada Dinas Tanaman Pangan, Hortikultura Dan Peternakan Kabupaten Lahat." ULASAN EKOMBIS; Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis 11.1.
Ismail Zulfikar, Akhmar, Dkk. (2021) "Metode efektif menghafal Al-Qur'an bagi siswa madrasah ibtidaiyah." El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat.Link.https://journal.laaroiba.ac.id/index.php/elmujtama/article/view/26 1. (Di akses. Sabtu, 11/05/2024.)
Istiqomah Naelal Wahidah. (2022). dengan judul “Motivasi Siswa Dalam Menghafal Al-Quran Di TPQ Alfalah Bobosan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas”. (Skripsi, Universitas Islam Negeri Prof. K.H.)
Jurnal University Sampoerna. (2022). "Teknik Pengumpulan Data: Arti, Proses, dan Jenis Data". Link. Teknik Pengumpulan Data: Arti, Proses, dan Jenis Data (sampoernauniversity.ac.id), (di akses 21/03/2024) Jam 16.45.
Jurnal, Ilmu Islam Portal Belajar Agama Islam (2024) “Kumpulan Hadist”. Link. Hadits Ibnu Majah Nomor 212 - Kumpulan Hadits | Ilmu Islam. Diakses. (Sabtu, 20/04/2024).
Jurnal. (2018). “Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RepublikIndonesia”.Link.https://jdih.kemdikbud.go.id/sjdih/siperpu/dokumen/salina n/Permendikbud%20Nomor%2037%20Tahun%202018.pdf. (Diakses Ahad, 14 April 2024) Jam 10.46.
Jurnal. (2024) “Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia”. Link. https://ditpsd.kemdikbud.go.id/hal/profil-pelajar-pancasila (Diakses Ahad, 14 April 2024)
Kadar M. Yusuf, (2014)“Studi Al Quran”.
Koiriyah, Miftakul & Moch, Mahsun. (2019). "Meningkatkan Keterampilan Membaca melalui Media Big Book pada Siswa Kelas IA MI Nurul Islam Kalibendo Pasirian Lumajang." Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 2.1.
Kosim Abdul, Noor Tajudin, dkk. (2022) "Pembentukan karakter religius melalui program hafal Al- Qur'an." Jurnal Pendidikan Tambusai 6.2.
Lailatus Noor, Sya'diyyah. (2022)“Efektivitas metode Qira’ati dalam menghafal Al-Qur'an di Pondok Pesantren Miftahussa'adah Gondosari Gebog Kudus Tahun 2020/2021.” Diss. IAIN KUDUS. Link. 5. BAB II.pdf (iainkudus.ac.id) di akses (Rabu, 28/04/2024).
Listya, Maryani. (2018) “Implementasi Metode Qira'ati dalam Pembelajaran Membaca Al Quran di SDIT Mutiara Hati Purwareja Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara”. Diss. IAIN Purwokerto.
Listya, Sunhaji. Dr. dkk. (2015) "Strategi Pembelajaran: Konsep Dasar, Metode, dan Aplikasi dalam Proses Belajar Mengajar. B. Metode Qiroati"; Institut Agama Islam Negeri (Iain) Metro 1441 H/2020.
Lukman, Ali. “Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Kedua, Depdikbud”, (Balai Pustaka: Jakarta, 1995).
Moh. Suardi. (2018). “Belajar & pembelajaran”. Deepublish.
MSc. Tuasikal. Abduh. Muhammad. “Menghadirkan dan mengikhlaskan niat dalam amal ibadah”
(2023) Link. https://muslim.or.id/145-menghadirkan-dan-mengikhlaskan-niat-dalam-amal-ibadah.html Hak Cipta © 2024 muslim.or.id (di akses. Ahad, 12/05/2024) Jam. 20.40.
Mukhamad. Fathoni. (2024). "Teknik Pengumpulan Data”. Link. Teknik_pengumpulan_Data- libre.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net). (diakses 25 Maret 2024) Jam 16.34
Munawwir Warson Achmad, (2007). “Al-Munawwir Edisi Indonesia-Arab”, Pustaka Progresif: Surabaya
Mustofa, Syaiful (2011).“Strategi pembelajaran Inovatif” UIN Maliki Press.
Najati, Utsman’ Muhammad. (2010) “Psikologi Qur'ani”, Dari Jiwa hingga Ilmu Laduni, Bandung: Marja',
Nata, Abudin (1997) “Filsafat Pendidikan Islam”. Jakarta; Logos Wacana Ilmu.
Nu’am, Muhammad. (2014) “ Kilat dan Kuat Hafal Al Quran, Terjemahan Juz Amma dan Ilmu Tajwid Praktis”. Ter. Umar Mujtahid, (Solo: Aisar).
Nurdin, Arbain. (2020), “Pembelajaran Terjemahan Al Quran”. (Malang; Lembaga Ladang Kita).
Nurhayati Susi. (2021). dengan judul “Efektivitas Pembelajaran tahfidz Al-Quran Di TPQ Nurul Iman Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu”. (Skripsi, IAIN Bengkulu) link. (iainbengkulu.ac.id) diakses. (Tgl.12/03/24)
Pathur, Rahman. (2018) "Konsep Istiqamah Dalam Islam." Jurnal Studi Agama 2.2 Link. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jsa/article/view/3055. (Diakses. 23/05/2023)
Pixabay, (2021) “Kandungan surah Al Hijr Ayat 9: peringatan bagi mereka yang meragukan Al Quran”. Link. https://kumparan.com/berita-hari ini/ kandungan-surat-al-hijr-ayat-9- peringatan-bagi-mereka-yang meragukan-Al Quran-1wTtpnBywPy/full. Diakses (sabtu,20/04.2024).
Poerwadarmint, (2007).“kamus umum bahasa Indonesia”, balai pustaka : Jakarta.
Rahayu Puji rahayu. (2019). “pengaruh era digital terhadap perkembangan siswa”, Al Fathin; STAINU Lampung Link. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v2i2.1423, diakses 13/03/24. Jam 16.10
Rifa’I. H, Abubakar. (2021)“Pengantar metodologi penelitian”. SukaTekan; UIN Sunan Kalijaga. Rifqi. Festiawan, (2020) "Belajar dan pendekatan pembelajaran." Universitas Jenderal Soedirman Riris, Wahyuningsih. (2021) "Implikasi Penggunaan Metode Qiraati Untuk Meningkatkan
Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Usia Dini Pada Pendidikan Inklusi." AL Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam Siswa Usia Dini 2.1.
Rochanah. (2019). "Meningkatkan Minat Membaca al-Qur'an pada Siswa Usia Dini Melalui Metode Qiroati (Studi Kasus di TPQ Nurussalam Lau Dawe Kudus)." ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 7.1.
S.P,. Hadhiri. Choiruddin. (2005). “ Klasifikasi kandungan Al Qur'an jilid 1” Jakarta.
Sirajuddin, Saleh. (2017). "Analisis data kualitatif.", Link. http://eprints.unm.ac.id/14856/1/Analisis%20data%20kualitatif.pdf. diakses. (Rabu 27 Maret 2024) Jam. 15.10
Subandi, Chairani Lisya, M.A. (2010) “Psikologi Penghafal Al Quran peranan regulasi diri”
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suyadi, Fari Alghi Fadhil Muhammad, dan Majid. (2020)"Penerapan Teori Belajar Behavioristik dalam Pembelajaran PAI." Konseling; Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya vol.1.3.
Syarifah Khalimatus Nur Siti. (2023). dengan Judul “Strategi Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Hafalan Al Quran Siswa Usia Dini di Pasca TPQ Program Tahfidz (PTPT) Raudlatut Tholibin Undaan Kudus”. (Skripsi, UI Sultan Agung Semarang) link Pendidikan Agama Islam_31501900120_fullpdf.pdf (unissula.ac.id) diakses (12/03/24).
Tim Redaksi Kamus Bahasa. Indonesia, (2008). "Kamus Bahasa Indonesia." Jakarta; Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional 725.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahyu, Budiantoro. (2017). "Dakwah di Era Digital." Komunika; Jurnal Dakwah Dan Komunikasi vol. 11.2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Siti Sulastri, Syamsiar Syamsiar (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. This means that the journal has the initial privilege of publishing the work, and concurrently, the authors license the work under a Creative Commons Attribution License.
