Pendidikan Agama Islam dalam Pencegahan Perundungan pada Pondok-Pondok Pesantren di Indonesia
Keywords:
Pendidikan Agama Islam, Perundungan, Pondok PesantrenAbstract
Perundungan merupakan salah satu bentuk perilaku agresif yang sering terlihat di masyarakat, khususnya di pondok pesantren. Pelaku perundungan merasa lebih baik dari orang lain sehingga cenderung meremehkan bahkan melecehkan. Perundungan sangat menimbulkan kerugian bagi orang lain. Tindakan ini dapat dilakukan oleh satu orang, dua orang, atau kelompok, dan biasanya disertai dengan penghinaan, sarkasme, pemukulan, dan ancaman kekerasan. Perundungan adalah masalah serius yang dapat muncul di pesantren serta lingkungan pendidikan lainnya. Perundungan terjadi dalam berbagai bentuk di pesantren, termasuk kekerasan fisik, verbal, dan sosial yang disebabkan oleh masalah internal dan eksternal. Perundungan mempunyai banyak dampak buruk terhadap kehidupan pribadi, sosial, dan belajar para pelaku atau korbannya. Artikel ini membahas berbagai macam, bentuk, alasan, dan inisiatif untuk menghentikan perundungan di pesantren di Indonesia. Metodologi penelitian ini menggunakan kualitatif. Informasi yang dimanfaatkan berasal dari sejumlah buku, majalah, jurnal, dan temuan penelitian mengenai perundungan di pesantren. Metode analisis data kualitatif terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa perundungan di pesantren terjadi dalam berbagai bentuk, termasuk pelecehan verbal, fisik, dan sosial, yang semuanya biasanya disebabkan oleh masalah internal dan eksternal. Perundungan mempunyai banyak dampak merugikan baik bagi korban maupun pelakunya, termasuk dampak buruk terhadap kehidupan pribadi, kehidupan belajar, dan kehidupan sosial.
References
Abdurrahman, Jamal. Anak Cerdas Anak Berakhlaq (Metode Pendidikan Anak Menurut Rasul). Semarang: Pustaka Adnan, 2010.
Adawiah, Rabiah Al, and dan Fransiska Novita Eleanora. “Perundungan Dunia Maya Pada Anak: Tinjauan Fenomena Dan Tren Dalam Rentang 2016-2020 Cyberbullying on Children: An Overview of Phenomena and Trends from 2016-2020.” Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Jl. Harsono RM 14, no. 1 (2023): 2614–5863.
Almeida, Christine Sant’Anna de, Laura Stella Miccoli, Nisa Fitri Andhini, Solange Aranha, Luciana C. de Oliveira, Citar Este Artigo, Aprovado Autor Recebido Em, et al. No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Vol. 5, 2016.
Bahruddin. “Sosialisasi Bullying (Perundungan) Sebagai Upaya Pencegahan Terjadinya Kekerasan Di SD Negeri 1 Argosuko.” TAFANI :Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, no. 1 (2023): 2961–7545.
Coloroso, Barbara. The Bully, the Bullied, and the Bystander : From Preschool to High School : How Parents and Teachers Can Help Break the Cycle of Violence. 1st ed. New York: HarperResource, 2003.
Fauziah, Ratna Fauziah, and Siti Masyithoh. “Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional.” Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar 19, no. 1 (2023): 37–49. https://doi.org/10.55510/tadzkirah.v6i1.207.
Fuadiy, M Rizal. “Evaluasi Pembelajaran Sebagai Sebuah Studi Literatur.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 1 (December 1, 2021): 173–97. https://doi.org/10.58577/dimar.v3i1.83.
Gillborn, David, Ian McGimpsey, and Paul Warmington. “The Fringe Is the Centre: Racism, Pseudoscience and Authoritarianism in the Dominant English Education Policy Network.” International Journal of Educational Research 115, no. March (2022): 102056. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2022.102056.
Hatta, Muhammad. “Tindakan Perundungan (Bullying) Dalam Dunia Pendidikan Ditinjau Berdasarkan Hukum Pidana Islam.” MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 41, no. 2 (2018): 280–301. https://doi.org/10.30821/miqot.v41i2.488.
Izfanna, D., & Hisyam, N. A. (2012). A 10.1108/17504971211236254. “Comprehensive Approach in Developing Akhlaq: A Case Study on the Implementation of Character Education at Pondok Pesantren Darunnajah.” Multicultural Education & Technology Journal 6, no. 2 (2012): 77–86.
Jamilah dan Isa. “MAQASID : Jurnal Studi Hukum Islam.” Jurnal Studi Hukum Islam 7, no. 1 (2019): 2615–22.
Jannah, Raudatul, Abd Hamid, and H Abd Muis W. “Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Acara Aqiqah Di Desa Teluk Sialang Kecamatan Tungkal Ilir.” AKTUALITA Jurnal Penelitian Sosial Dan Keagamaan 10, no. 2 (2020): 52–65.
Kusumaningtyas, Viga Amanda. “Gambaran Persepsi Orang Tua Pada Anak Korban Kekerasan Seksual Di Kabupaten Siak” 2507, no. February (2020): 1–9.
Made, N I, and Rahmi Suryawati. “Bimbingan Klasikal Perilaku Anti Bullying Teori Behavioral No . Ukg 201699601679 Program Pendidikan Profesi Guru Kategori Ii,” 2022.
Marasaoly, Salha. “POLITICA: Jurnal Hukum Tata Negara Dan Politik Islam Volume IX, Nomor II Pencegahan Perundungan (Bullying) Terhadap Siswa Sd Dan Smp Dalam Implementasi Kota Peduli Ham Di Kota Ternate” IX (2002): 94–112.
Mardhiyyah, Rizqotul, Lady Maryam, Amelia Dania Fajriana, Haris Fajar Firmansyah4, Ilham, Faktkhurrahman, and M.T , Fatmasari Lubis, S.T. “Pencegahan Perundungan / Bullying Terhadap Anak.” Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 2022, 2–6.
Mayasari, Amiirohana, Syamsul Hadi, and Dedi Kuswandi. “Tindak Perundungan Di Sekolah Dasar Dan Upaya Mengatasinya.” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 4, no. 3 (2019): 399. https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i3.12206.
Miles, Matthew B.;Saldaña, Johnny;Huberman, A. M. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Third edit. Thousand Oaks;Califorinia: SAGE Publications, 2014.
Österman, Cecilia, and Magnus Boström. “Workplace Bullying and Harassment at Sea: A Structured Literature Review.” Marine Policy 136, no. March 2021 (2022). https://doi.org/10.1016/j.marpol.2021.104910.
Priyambudi, Teguh, Andy Usmina Wijaya, and Ani Purwati. “Perlindungan Hukum Terhadap Anak Korban Kekerasan Seksual Di Indonesia.” Jurnal Ilmu Hukum Wijaya Putra 1, no. 2 (2023): 116–25. https://doi.org/10.38156/jihwp.v1i2.116.
Rahmawati, Rahmawati. “Sistem Pemerintahan Islam Menurut Al-Mawardi Dan Aplikasinya Di Indonesia.” DIKTUM: Jurnal Syariah Dan Hukum 16, no. 2 (2018): 264–83. https://doi.org/10.35905/diktum.v16i2.621.
Rifiani, Dwi. “Fenomena Bullying Dan Upaya Preventif.” Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 2, no. 2008 (2023).
Rika Saraswati, and Venatius Hadiyono. “Pencegahan Perundungan/Bullying Di Institusi Pendidikan: Pendekatan Norma Hukum Dan Perubahan Perilaku.” Jurnal Hukum Politik Dan Kekuasaan 1, no. 1 (2020): 1–15.
Saerozi, Subakir. “Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Tradisi Ritual Walîmah Tasmiyah.” An Nûr V No. 2, no. Desember (2013): 237–60.
Sopyandi, Sopyandi, and Sujarwo Sujarwo. “Kekerasan Seksual Di Lingkungan Pendidikan Dan Pencegahannya.” Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 15, no. 1 (2023): 19–25. https://doi.org/10.37304/jpips.v15i1.9448.
Sugiyono, Djoko. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Penerbit Alfabeta, 2010.
Surilena. “Perilaku Bullying ( Perundungan ) Pada Anak Dan Remaja.” Jurnal Cermin Dunia Kedokteran 43, no. 1 (2016): 35–38.
Suryadi, S, A F Ilmi, and S Sukamto. “Growing The Value of Islamic Religious Education to Prevent Bullying Behavior in Islamic Boarding Schools.” Edukasi Islami …, 2023, 1391–1404. https://doi.org/10.30868/ei.v12i02.3988.
Taubah, Mufatihatut. “PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA PERSPEKTIF ISLAM Mufatihatut Taubah (Dosen STAIN Kudus Prodi PAI).” JUrnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2016): 109–36.
Theodore, Wenny, and Shanty Sudarji. “Faktor-Faktor Perilaku Perundungan Pada Pelajar Usia Remaja Di Jakarta.” Psibernetika 12, no. 2 (2020): 67–79. https://doi.org/10.30813/psibernetika.v12i2.1745.
ZAKIYAH, ELA ZAIN, SAHADI HUMAEDI, and MEILANNY BUDIARTI SANTOSO. “Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Melakukan Bullying.” Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 4, no. 2 (2017): 324–30. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14352.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Khumaini Rosadi, Noor Malihah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. This means that the journal has the initial privilege of publishing the work, and concurrently, the authors license the work under a Creative Commons Attribution License.
