Mempedomani Al-Qur’an dalam Mencegah Terjadinya Krisis Multidimensi dalam Kehidupan Bermasyarakat di Indonesia

Authors

  • Muh. Ihsan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma’arif Bontang

Keywords:

Al Quran, Krisis multidimensi, Kehidupan manusia

Abstract

Mempedomani Al-Qur’an dalam mencegah terjadinya krisis multidimensi kehidupan masyarakat merupakan suatu keniscayaan. Sebab al-Qur’an tersebut merupakan pedoman hidup bagi setiap umat manusia terutama umat islam. Alasan kuat sehingga Al-Qur’an ini dapat dijadikan sebagai pedoman dalam mencegah terjadinya krisis multidimensi sebab kandungan al-Qur’an tersebut semuanya benar. Dan tidak satupun ayat yang ada di dalamnya mengandung unsur keraguan. Bahkan dapat diterima secara rasional oleh siapa saja yang mempelajarinya dengan baik dan benar. Tujuan penelitian pertama untuk menjelaskan dua hal penting yaitu yang berkenaan dengan al-qur’an sebagai pedoman. Kedua mencegah terjadinya krisis multidimensi. Penelitian ini menggunakan metode wawancara mendalam dan kajian kepustakaan (libary research) yang bersifat deskriptif kualitatif dengan kata kunci Al-Qur’an, krisis multidimensi, kehidupan masyarakat. Pendekatan ini minimal dapat menunjukkan dua teori, yaitu pendekatan kajian al-Qur’an dan upaya mengatasi krisis multidimensi yang ditengarai telah melanda kehidupan masyarakat di Indonesia dewasa ini. Pendekatan kajian al-Qur’an sebagai pedoman hidup berkaitan dengan proses pengaktualisasian, menanamkan nilai-nilai pundamental yang dikandung al-Qur’an dalam kehidupan nyata yang menuntun tingkah laku masyarakat sesuai tujuan al-Qur’an tersebut diturunkan. Sedangkan, mengatasi krisis multidimensi berkaitan dengan usaha mengembalikan kemerosotan perilaku manusia tersebut kepada petunjuk al-Qur’an yang dilaksanakan secara mandiri dan sadar yang harus menampak dalam pergaulan hidup bermasyarakat. Semua itu dilakukan agar harmonisasi perikehidupan bermasyarakat dapat terjalin dengan baik. Konsep ini bermanfaat bagi reaktualisasi nilai-nilai ajaran al-Qur’an sekaligus meluruskan sudut pandang sementara kalangan yang meragukan kebenaran al-Qur’an.

References

Abdul Aziz, Pedoman Daurah Al-Qur’an (Cet. XI; Jakarta: Lembaga Pengembangan Potensi Keilmuan Islam Markaz Al-Qur’an, 2007).

Achmad Lutfi, Pembelajaran Al-Qur’an Dan Hadits (Cet. I; Jakarta: Departemen agama RI, 2009).

Adibah, I. Z., Primarni, A., Aziz, N., Aini, S. N., & Yahya, M. D. (2023). Revitalisasi Pendidikan Islam Pondok Pesantren Sebagai Rumah Moderasi Beragama di Indonesia. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(01).

Adi, R. (2023). Penguatan Kesadaran Santri Terhadap Dampak Pernikahan Dini Di Pondok Pesantren Nurul Chotib (Al-Qodiri IV) Desa Wringin Agung Kecamatan Jombang Kabupaten Jember. Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 224-242.

Afidah, M. N., & Nurmiyanti, L. (2023). Efektivitas Menghafal Al-Qur’an Dengan Metode Tabarak Di Rumah Tahfidz Balita Dan Anak. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 3(2), 233-243.

Agus Akhmadi, (2019) Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia Religious Moderation in Indonesia’s Diversity

Al Hasanah, Makna Khatam Al-Qur’an, https://sdit.alhasanah.sch.id/pengetahuan-umum/makna-khatam-al-quran-1-2/ (blog) 2020. Diakses pada tanggal 5 Oktober 2022. Eka Novianto, 2014, Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dan Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Produktivitas Sekolah, Thesis, (Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia).

Anwar Abbas, Dalam Mengatasi Krisis Multidimensi, Pemerintah dan Masyarakat harus Saling Percaya, https://muhammadiyah.or.id/dalam-mengatasi-krisis-multidimensi-pemerintah-dan-masyarakat-harus-saling-percaya/ (website muhammdiyah) 2020. Diakses pada tanggal 5 Oktober 2022.

Arlina, A., Siagian, M. A., Adelia, P. S., & Rangkuti, R. A. (2023). Upaya Guru Al-Qur’an Hadis Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Di MTs Swasta Madinatussalam. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 2(2), 150-163.

Falah, M. Z. N. (2023). Mendengar dalam Al-Qur’an: Studi Analisis tentang Keistimewaan As-Sam’u dalam QS. An-Nahl [16]: 78 Perspektif Tafsir al-Jawahir. Al-Fanar: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 6(1), 107-118.

Fitriani, D., & Afifah, H. (2023). Konsep Tata Surya Terhadap Pembuktian Mukjizat Al-Qur’an. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(2), 394-406.

Fuadiy, M. Rizal, and Ahmad Fahrur Rizal. “Strategi Madrasah Tsanawiyah Sabilil Muttaqin Badas Kediri Dalam Mewujudkan Visi Dan Misi Madrasah.” DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 2 (June 14, 2023): 281–97. https://doi.org/10.58577/dimar.v4i2.84.

Indra, H. Taman Pendidikan Al-Qur’an Berbasis Pendidikan Manusia. Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, (2020) 6(1, March).

Jagokata, Kamus Besar Bahasa Indonesia, https://jagokata.com/arti-kata/krisis.html (KBBI online) diakses pada tanggal 5 Oktober 2022.

Kurniawan, R., Rindiyani, R., & Supriyati, S. (2023). Penguatan moderasi beragama di lingkungan pondok pesantren. JIPKIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman, 3(1), 55-59.

Lexy J. Moloeng, (2001), Metodologi Penelitian Kualitatif, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.

Ma’rifat, F., Widiastuti, R. S., & Maulida, W. (2023). Sumber Ajaran Dan Hukum Islam, Al-Qur’an. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(3), 20-28.

Malaka, Z., & Isa, A. (2023). Al-Qur'an Sebagai Petunjuk Bagi Yang Bertaqwa Dalam Tafsir Jalalain Surat Al-Baqarah Ayat 1-6. Jurnal Keislaman, 6(1), 105-115.

Miftah A. Malik, One Day One Juz Dahsyatnya Manfaat Membaca Al-Qur’an (Jakarta: Pustaka Akhlak, 2014).

Misbahuddin, M. Sehat Dalam Perspektif Al-Qur'an. Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif, (2020) 17(1).

M. Quraish. (2002), Tafsir al- Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.

Muhammad Kholil, Seminar Nasional” Bontang Menuju Kota Tahfidz, sebagai program Wali Kota Bontang, dilaksanakan pada tanggal 03 Oktober 2022 bertempat di Auditorium Pemkot Bontang. Shihab,

Putrawan, B. K., & Peter, R. Misi di Tengah Krisis Multidimensi. Jurnal Teologi Gracia Deo, (2020) 2(2).

Rahmah Susilawati, N. N., Permana, D., Hidayati, H., & Ayun, V. Q. (2023). Implementasi Tadabbur Al-Qur’an Di Kecamatan Jonggol (Studi Analisis Program PKM STIQ Ar-Rahman Tahun 2021-2022). Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(02), 117-132.

Rahmat Sudrajat, (2014) Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Portofolio Terhadap Pengembangan Karakter Siswa Sebagai Warganegara, Jurnal Ilmiah Civis, Volume IV, No 2.

Reyvan Maulid, 2021, Teknik Pengumpulan Data dengan Kajian Kepustakaan, (website:DQLab) https://www.dqlab.id/teknik-pengumpulan-data-sekunder-dengan-kajian-pustaka, diakses pada hari senin tanggal 7 Pebruati 2023, jam 16.17. PM.

Said Abdul Adim, Nikmatnya Membaca Al-Qur’an (Solo: Aqwam Media Profetika, 2013).

Sulam, I., Zulhaini, Z., & Akbar, H. (2023). Analisis prinsip-prinsip pendidikan dalam perspektif al-qur’an (Studi Tafsir Surah At-Taubah Ayat 122). JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS), 3(2), 93-109.

Sunardjo, R.H.A, (1971) Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penerjemah/Penafsir Al-Qur’an.

United, Cara Mengatasi Krisis Multidimensial Yang Terjadi di Indonesia Saat Ini, https://h0404055.wordpress.com/2010/04/02/bagaimana-cara-mengatasi-krisis-multidimensial-yang-terjadi-di-indonesia-saat-ini/ (blog) 2010, diakses pada tanggal 5 Oktober 2022.

Zaki Zamani, Syukron Maksum, Metode Cepat Menghafal Al-Qur’an, (Yogyakarta: Al Barokah, 2014).

Zulkarnain, K. B. (2023, March). Manejemen program pembiasaan membaca al-qur'an di SMP negeri 24 Medan. In Proceeding International Seminar of Islamic Studies (pp. 976-983).

Downloads

Published

25.08.2023

How to Cite

Muh. Ihsan. (2023). Mempedomani Al-Qur’an dalam Mencegah Terjadinya Krisis Multidimensi dalam Kehidupan Bermasyarakat di Indonesia. NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 98–117. Retrieved from https://ejournal.stitsyambtg.ac.id/index.php/nabawi/article/view/47