Peran Tokoh Masyarakat dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Agama Islam untuk Menanggulangi Pergaulan Bebas Remaja di Kelurahan Bontang Kuala Tahun 2026
Keywords:
Peran Tokoh Masyarakat, Pendidikan Agama Islam, Pergaulan Bebas RemajaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya stigma di sebagian masyarakat bahwa Kelurahan Bontang Kuala sering dijadikan tempat berkumpul dan berpacaran oleh remaja pada waktu-waktu tertentu. Kondisi tersebut dikhawatirkan dapat memengaruhi citra sosial masyarakat serta perkembangan moral generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran tokoh masyarakat dalam meningkatkan pemahaman Pendidikan Agama Islam, bentuk peningkatan pemahaman Pendidikan Agama Islam pada remaja setelah dilakukan pembinaan, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penanggulangan pergaulan bebas remaja di Kelurahan Bontang Kuala. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan tokoh masyarakat, tokoh agama, orang tua, serta remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh masyarakat berperan aktif dalam meningkatkan pemahaman Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan keagamaan, seperti Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA), pembinaan remaja masjid, ceramah agama rutin mingguan, serta kajian Islam khusus remaja muslimah. Kegiatan tersebut mampu meningkatkan pemahaman remaja mengenai akidah, ibadah, akhlak, dan batasan pergaulan sesuai ajaran Islam yang tercermin dalam perilaku sehari-hari. Faktor pendukung penanggulangan pergaulan bebas meliputi peran aktif keluarga, pendidikan agama yang baik, pengawasan masyarakat, dan keterlibatan remaja dalam kegiatan positif. Adapun faktor penghambat meliputi pengaruh teman sebaya, penggunaan media sosial tanpa pengawasan, kurangnya perhatian orang tua, serta lingkungan yang kurang kondusif. Penelitian ini menunjukkan bahwa sinergi antara tokoh masyarakat, keluarga, dan lingkungan berperan penting dalam membentuk karakter religius remaja serta mencegah pergaulan bebas.
References
Abshor, D. A., dan T. A. Rafsanjani. 2025. “Menjaga Moral Remaja di Era Digital: Pandangan Islam terhadap Media dan Pergaulan Bebas.” Tamaddun.
Awaliah, S., dkk. 2024. “Fenomena Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja.”
Biddle, Bruce J. 2021. Role Theory: Expectations, Identities, and Behaviors. Academic Press.
Daradjat, Zakiah. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Darnoto, dan H. T. Dewi. 2020. Pergaulan Bebas Remaja di Era Milenial.
Djamily, Masturin. 2019. “Peran Tokoh Agama dalam Pembinaan Moral Masyarakat.” Jurnal Al-Hikmah.
Endayana, Bestari, Rikha Tania, and Serlinda Serlinda. “The Role of Lecturers in Character Development Through Aswaja-Based Learning at STIT Hasyim Asy’ari Padangsidimpuan.” Journal of Educational Research and Practice 1, no. 1 (November 27, 2023): 100–110. https://doi.org/10.70376/jerp.v1i1.106.
Fathoni, Irgi Aqilul, and Yuan Remanita. “Operationalizing ʿaql as Moral Reasoning in Islamic Education: A Multi-Site Qualitative Study in Indonesia.” Journal of Educational Research and Practice 4, no. 1 (February 10, 2026): 41. https://doi.org/10.70376/jerp.v4i1.398.
Fantika, Feny Rita, dkk. 2022. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sumatra Barat: PT Global Eksekutif Teknologi.
Goode, William J. 2020. Role Strain and Social Structure. New York: Free Press.
Hasibuan, Malayu S. P. 2021. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.
Ichwan, M. M., I. A. Husain, dan S. Hadi. 2025. “Upaya Tindakan Pencegahan Pergaulan Bebas Melalui Tokoh Masyarakat di Kecamatan Purworejo Kota Pasuruan.” Paedagogy 5 (2): 379–386.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2023. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
Kartono, Kartini. 2018. Pemimpin dan Kepemimpinan: Apakah Kepemimpinan Abnormal Itu? Jakarta: Rajawali Pers.
Kementerian Agama Republik Indonesia. 2019. Al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an.
Langgulung, Hasan. 1986. Manusia dan Pendidikan: Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Liputan6. 2024. “Mengenal Tokoh Masyarakat: Pengertian, Peran, dan Dampaknya dalam Pembangunan.” https://www.liputan6.com/feeds/read/5775471/mengenal-tokoh-masyarakat-pengertian-peran-dan-dampaknya-dalam-pembangunan.
Majid, Abdul. 2019. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2020. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2022. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Narwoko, Dwi, dan Bagong Suyanto. 2021. Sosiologi: Teks Pengantar dan Terapan.
Nuruzzaman, M. S., dan I. A. Hermawan. 2025. “Diseminasi Dampak Pergaulan Bebas di Kalangan Mahasiswa.” JAMAS.
Paezal, M., dkk. 2020. “Penyebab Terjadinya Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja.”
Pemerintah Kota Bontang. 2022. Profil Kelurahan Bontang Kuala. Bontang: Pemerintah Kota Bontang.
Poerwadarminta, W. J. S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Ramayulis. 2015. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta.
Ristawati, dan M. Ar Waled. 2023. “Peran Tokoh Masyarakat dalam Pembinaan Akhlak Anak di Desa Empai Tanong Kecamatan Montasik Aceh Besar.” Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam.
Robbins, Stephen P., dan Timothy A. Judge. 2022. Organizational Behavior. 18th ed. Pearson.
Saleh, Muhammad. 2024. “Peran Orang Tua, Guru, dan Tokoh Masyarakat dalam Pendidikan Islam.” IQRO: Journal of Islamic Education.
Soekanto, Soerjono, dan L. S. Sedarmayanti. 2020. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Surbakti, Ramlan. 2018. Memahami Ilmu Politik. Jakarta: Grasindo.
Turner, Jonathan H. 2021. The Structure of Sociological Theory. Belmont, CA: Wadsworth.
Universitas Medan Area. 2024. “Psikologi Perkembangan Remaja: Menavigasi Perubahan dan Pencarian Identitas.” https://psikologi.uma.ac.id.
Yusuf, A. Muri. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
- Teaching Methods in Islamic Education
- Islamic Education Theory
- Development of Islamic Education Curriculum
- Learning Methods in Islamic Education
- Assessment of Learning in Islamic Education
- Islamic Educational Psychology
- Technology in Islamic Education
- Management of Islamic Education
- Islamic Inclusive-Education
- Islamic Education in the Modern Era
- Research in the Science of Islamic Education
License
Copyright (c) 2026 Suparmiati Suparmiati (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright to their work while granting the journal the right of first publication. This means that the journal has the initial privilege of publishing the work, and concurrently, the authors license the work under a Creative Commons Attribution License.






